PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan karakter adalah upaya pembentukan watak/akhlak yang sebenarnya sudah ada sejak zaman Nabi. Nabi diutus ke dunia agar memperbaiki watak/akhlak manusia. Di zaman sekarang akhlak yang semakin menurun dan disadari atau tidak banyak manusia yang hidup tanpa berwatak/akhlak. Dari pendidikanlah akhlak/karakter/watak akan ditumbuhkembangkan kembali dan bahkan memperkokoh akhlak yang ada dalam diri seseorang. Sejak dulu Indonesia telah menciptakan inovasi-inovasi tentang pendidikan karakter yang dilibatkan dalam sistem kurikulum pendidikan yang dipakai bangsa indonesia. Kurikulum yang terbaru adalah kurikulum 2013 yang menyebutkan diri sebagai kurikulum yang berkarakter, bagaimana perspektif kurikulum 2013 tentang pendidikan karakter selanjutnya penulis mencoba membahasnya. B. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka penulis merumuskan masalah “perspektif kurikulum 2013 tentang pendidikan karakter”.
